La Región Caribe se encuentra rezagada en materia de Educación Superior.
Por: Víctor Herrrera Michel
Víctor Herrera Michel
Acaba de publicarse un preocupante estudio titulado: “La Región Caribe se encuentra rezagada en el progreso de su Educación Superior” por parte del Observatorio de Educación del Caribe Colombiano, entidad adscrita a la Universidad del Norte y que tiene como misión generar conocimiento sobre la educación en la región a partir de la investigación y promover canales de comunicación que favorezcan la mejora en los procesos educativos y el desarrollo social de sus habitantes.
Con base en los más recientes resultados del Índice de Progreso de la Educación Superior (IPES) del Ministerio de Educación, que mide tres factores: Calidad, Acceso y Logros de todas las Instituciones de Educación Superior en el país, el observatorio en este interesante artículo compara los indicadores de 7 departamentos de la Región Caribe (menos San Andrés y Providencia por falta de información) con los de la media nacional y especialmente con Bogotá.
Los resultados de este ejercicio son bastante dicientes. El indicador general del IPES de los departamentos de la región Caribe en 2015, a excepción de Atlántico con una muy leve mejoría, son más bajos que los del 2.011. Y comparando el período de estos cinco años, mientras el promedio de este indicador en la costa ronda el 22%, la media nacional está en el 28% y Bogotá al rededor del 40%.
Desagregando los componentes del IPS tenemos que en cuanto a Calidad, basada en los resultados de las pruebas Saber Pro, es alarmante que la media nacional haya bajado en el periodo analizado de 27,1% en el 2011 a 24,6% en el 2015. Incluso Bogotá bajo casi 4% (de 34,6% a 30,8%). Pero mucho más grave es que el Caribe registró en el último año resultados que van desde el 19,9% en Atlántico hasta el 7,7% en La Guajira, siendo los más bajos como región del país.
Universidad del Atlántico
En cuanto al Acceso, derivado del número de matriculados según su origen, los resultados son mucho más alentadores. En efecto, el mejor departamento de la Región Caribe en el último año analizado es el Atlántico con un 42,5% por encima incluso de la media nacional del 42,2%, pero muy por debajo de Bogotá con el 76,2%. En la Costa se destaca en este aspecto los aumentos considerables de los años 2013 y 2014.
Por último, hablando de logros, el tiempo que tardan en graduarse los alumnos, tres departamentos de la Costa – Atlántico, Bolívar y Sucre – obtienen en el último año promedios por encima de la media nacional, incluso que Bogotá.
Como podemos observar un tema muy crítico en el caso nuestro es el de la calidad, aunque no podemos cantar victoria en los aspectos de acceso y de logros. El departamento del Atlántico podría catalogarse como “el menos peor” pero debemos considerar su mayor oferta académica en comparación con los demás departamentos de la región.
Cuando entrevistamos al director del observatorio, Alexander Villarraga, afirmó que “…una de las hipótesis sobre el comportamiento de la calidad en la Costa en comparación con el resto del país es que solo un 5.5 % de los programas ofrecidos en la región se encuentran acreditados. Sumado esto a que de las 76 instituciones de educación superior en la región solo 5 cuentan con acreditación institucional…”.
El de la Calidad en la Educación es uno de los temas que deberían hacer parte de la agenda del Caribe para diseñar y aplicar nuevas políticas públicas desde el preescolar y la primaria hasta los grados medios y así obtener mejores resultados en los superiores. Es una tarea pendiente.
@vherreram
