Se estructura con la Uniautónoma un plan de acción que impulsará la ciencia, tecnología e innovación en posconflicto.
Por Chachareros con apoyo de UAC
De verdad en Bogotá los empleados de Colciencias estaban convencidos de la vocación innata de los costeños: el Junior, el Carnaval y ser campeón mundial de boxeo. ¡Cuánta ignorancia! Solo ahora cuando llegó una mujer nacida a la orilla de las olas del Mar Caribe les ha venido enseñando, poco a poquito, que en la región se han dado los más ilustres, consagrados y disciplinados hombres y mujeres dedicados a las ciencias y las tecnologías, en diversas disciplinas.
Yaneth Giha, directora de Colciancias.
Yaneth Giha, la Directora del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (Colciencias), no lo dice. Porque es una mujer que, además de esbelta, decente. Estuvo en Barranquilla este miércoles y se reunió con el Rector de la Universidad Autónoma del Caribe y Presidente de la Asociación de Instituciones de Educación Superior del Caribe (Asiesca), Ramsés Vargas Lamadrid, con el propósito de analizar las iniciativas y planes que involucran a la educación superior y su roll frente al posconflicto en nuestro país.
El reto de la U
“Hoy más que nunca, en pleno siglo XXI, la Universidad está llamada a construir y a diseñar el futuro del país. Como organización del conocimiento hemos tomado conciencia que nuestro contexto debe ser el reflejo de lo que estamos en capacidad de generar y que se ve reflejado en el bienestar social del entorno que nos rodea”, de acuerdo con Vargas Lamadrid.
Y, de una, se programó para el próximo martes 9 de septiembre una nueva reunión con los Vicerectores y directores de investigación de las Universidades en la Costa Atlántica, miembros de Asiesca, a fin de estructurar una agenda común que le aporte al país en el posconflicto; algo en lo que ya trabaja la Uniautónoma del Caribe tras la implementación de la Cátedra de la Paz, un escenario académico abierto a la reflexión sobre el conflicto colombiano y cómo vamos a hacer para que no se repita, y cómo será la interacción de cara al posconflicto para convivir en paz, respetando la convivencia y la diversidad.
Durante el periodo 2010 – 2014, la Educación en Colombia tuvo notables avances, de acuerdo con estadísticas del Ministerio de Educación Nacional, más específicamente el Sistema Nacional de Educación Superior, Snies, a corte de mayo de 2014, con una base de cálculos sobre 33 Instituciones de Educación Superior Acreditadas.
Los científicos presentes gritaron en coro: “¡esto es tumbando y capando!, no podemos perder más tiempo en estas materias en la Costa Caribe colombiana”.
La bella funcionaria sostuvo que “pese a los avances en la gestión de la Educación, Colombia aún sigue marcando como uno de los países con mayores asimetrías, las cuales deben mantenerse en la mira de las políticas públicas con una presencia mucho más visible de la Universidad, protagonista de primer orden en el respaldo al desarrollo de apuestas tan importantes como la paz, tema que el sistema educativo incorpora a su hoja de ruta con acciones tan importantes como la cátedra ciudadana y una mayor irrigación de lo propuesto por entidades como la Unesco, que plantea una educación en derechos humanos y una educación para la paz, en el marco de un modelo pedagógico que incentiva la cultura de la convivencia pacífica y promueve valores como la justicia, la libertad, la tolerancia y la solidaridad con el objetivos claro de reducir la violencia y evitar la guerra”.
El inicio de la segunda administración del Presidente Juan Manuel Santos Calderón, fundamenta la gestión del Ejecutivo sobre tres pilares fundamentales:
Ramsés dice que el conversatorio estuvo muy interesante. Se ve.
“Un país en paz total, un país con equidad y el más educado de América Latina”.
Colombia en paz es el camino ideal para lograr niveles más altos de bienestar social, que permiten a su vez un país más igualitario en donde la educación transfiere los conocimientos necesarios para manipular las palancas del desarrollo y hacer perdurables los indicadores de crecimiento económico, con impacto positivo en la generación de empleo, la competitividad, la productividad y la innovación.
