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Francesca Martínez gana Premio Joven Líder Protagonista del Cambio

La estudiante de Ingeniería Electrónica de Uninorte fue reconocida en la categoría Ciencia y Tecnología por una labor que comenzó con un hackatón para bachilleres y hoy tiene alcance internacional.

En su primer hackatón, Francesca Emilsen Martínez Acuña llegó asustada. Cursaba primer semestre de Ingeniería Electrónica en la Universidad del Norte y, a su alrededor, evoca, había participantes que ya trabajaban en empresas. Sin embargo, obtuvo el segundo lugar. Dos años después, ha organizado ese tipo de encuentros, desde uno para bachilleres hasta otro con adolescentes de distintos países en Bogotá.

Su gestión para poner la ciencia y la tecnología a disposición de las personas, generando impacto real en las comunidades, la ha hecho merecedora del Premio Joven Líder Protagonista del Cambio, en la categoría Ciencia y Tecnología, que entrega la Asamblea del Atlántico. La distinción, que cuenta con el apoyo de la Gobernación y el aval de docentes universitarios, diputados y miembros de la Plataforma de Juventudes, le fue otorgada el miércoles 30 de septiembre en la ceremonia realizada en la corporación.

Para la barranquillera, el reconocimiento resume un camino que empezó a trazar en 2023, cuando, como estudiante del Instituto Experimental del Atlántico, ganó una beca para pasar tres meses en Alemania inmersa en su cultura y su sistema educativo. “Este premio es un hito para mí. Destacaron el impacto a nivel local, en el departamento del Atlántico, y que se extendió a un nivel internacional”, puntualiza la estudiante.

Aquel primer hackatón, en 2024, fue de inteligencia artificial y se realizó en la universidad. Junto con estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas, presentó un chatbot pensado para personas dentro del trastorno del espectro autista. Al año siguiente, repitió el segundo puesto, esta vez con una adaptación de un modelo de IA conversacional dedicada a la enseñanza, con tres niveles (primaria, secundaria y universidad), capaz de desarrollar una clase sobre cualquier tema y de generar un video.

“Dije: ‘Ok, este (hackatón) puede ser un lugar en donde me puedo desarrollar como persona, porque siempre he sido muy amante de la ciencia, de la tecnología. Es un lugar donde puedo explotar el máximo de mi potencial’”, afirma con una sonrisa.

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